各专业委员会、分会、会员，各相关单位：

　　为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》精神，推动人工智能技术与教育教学深度融合，探索AI时代教育变革与育人使命的新路径，中国教育研究会联合《教育瞭望》学术期刊，于2025年组织开展了以“人工智能时代的教育变革与育人使命”为主题的年度征文评选活动。活动自启动以来，得到了两岸四地广大教育工作者、研究者及高校师生的广泛关注和积极参与，共收到有效参评论文1353篇。

　　本次征文评选活动聚焦AI与教育模式创新、教师角色重塑与专业发展、学生核心素养培育、技术伦理与教育公平等关键议题，旨在汇聚智慧、分享经验、引领实践。经专家分类双盲评审，并报研究会审定，最终确定获奖论文名单。本次活动共评选出特等奖论文48篇，一等奖论文127篇，二、三等奖论文若干篇，获奖证书请在12月10日后通过姓名+证书编号在研究会网站https://www.cera.net.cn/“会员服务—证书查询”下载(不安排纸质证书邮寄)。

　　这些获奖论文紧密结合教育实践，围绕生成式AI在课堂教学与个性化学习中的应用、智能教育平台效能评估、教师角色转型、学生批判性思维与创造力培养、AI教育伦理与数据治理、技术赋能教育公平等前沿领域，进行了深入的理论探讨和鲜活的实践总结，体现了较高的学术水准和实践价值，对推动人工智能时代的教育创新具有积极的借鉴意义。

　　根据评选办法，特等奖论文将免费推荐至《教育瞭望》期刊(维普网全文收录)发表;一、二、三等奖获得者如自愿投稿《教育瞭望》，可按编辑部要求办理相关事宜。

　　现将评选结果予以正式通报(具体获奖名单见附件)。希望获奖作者及所在单位珍惜荣誉，持续深化相关领域的研究与实践。我会号召广大教育工作者进一步关注人工智能教育应用的前沿动态，坚守育人初心，把握变革机遇，共同为加快教育现代化、建设教育强国贡献智慧与力量。

　　更多事项可联系：

　　中国教育研究会：詹老师18944748456(电话/微信)

　　《教育瞭望》杂志社：王老师13713488533(电话/微信)

　　附件：1.关于2025年度征文评选活动结果的通报.pdf 

　　          2.附件：2025年度征文评选活动获奖名单.pdf

　　　　中国教育研究会

　　2025年12月2日