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通知指出，要组织多样化交流活动。鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境。
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“2024年两岸四地校长论坛暨中国(大湾区)教育大会”同期开展评选“特色品牌学校(幼儿园)”“创新品牌学校(幼儿园)”和表彰“先锋品牌校长(园长)”“创新品牌校长(园长)”“先锋品牌教师”的活动，欢迎报名。
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欢迎各位专家学者、一线校长(园长)、教育集团管理者、相关产品企业家积极参与，申请或推荐大会报告，报告内容围绕会议主题“AI背景下科技与教育的和谐共振”展开。
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我们相信，通过深入交流与思想碰撞，本次大会将不仅为参会者提供宝贵的学习与合作机会，更将为两岸四地及粤港澳大湾区教育的未来发展注入新的活力与动力，共同书写教育合作新篇章。期待您的莅临，共同推动两岸四地教育的...
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博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。加快推动博士研究生教育高质量发展，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人、服务需求、改革创新、开放融合，推动规模扩大与内...
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各级党委和政府要高度重视教师队伍建设，结合实际抓好本意见贯彻落实，形成齐抓共管的工作格局。各级各类学校要将高素质专业化教师队伍建设作为学校发展的关键基础性工作，健全工作机制，强化工作保障。各级领导干部要深...
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欢迎报名参加学习
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为贯彻《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，提升中小学科学教师的专业素养和教学水平，促进科学教育事业的高质量发展，中国教育研究会决定举办中小学科学教师培训班。
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为贯彻落实习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要论述精神，学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，发挥美育促进青少年健康成长、全面发展的引领作用，促进大湾区青少年艺术活动蓬勃...
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在香港特区立法会议员、香港教育工作者联会(教联会)副会长邓飞看来，这不仅具有象征意义——香港在教育领域融入国家发展大局，亦兼具实际意义，推动两地教育，尤其是STEM教育双向交流、师资流动，“也填补了香港在STEM领...
